本文的主題:教你找到論文中教授要的重點

最近看了討論版上的一篇文章,發現很多研究生們在報告論文前都有充足的準備,這值得肯定

然而,做了充分準備的研究生們,卻常常在報告時被教授說講重點、不要講那麼多細節、沒重點,而準備的方向與文獻也不符合期待,對於教授的要求表示無奈

今天就來談談教授想要的 “重點” 與 “細節” 是什麼,並讓你能夠往這方向扎實準備,良好回應教授的提問

細節:主要脈絡以外都是細節

在開始之前,我想請教一下讀者們認為的細節是什麼樣子?

  • 執行流程的是不是細節?
  • 講每一種培養皿的組成是不是細節?
  • 引言中提到的研究背景,是不是細節?

有些人可能回答是,有些人可能回答不是。但無論回答是或不是,其實都陷入了對於細節的迷思當中

細節與主題,從來就不是這樣子區分的。所謂的細節,就是文章主要脈絡以外的事情都算是細節

我們在[學術寫作] — 第一次寫論文就上手: 什麼是 “論文”? 想寫好論文必讀的4個論文基本概念一文提到,文章是以段落作為論述的基本單位。也就是說,除了你的主題句之外的其他的句子、論述、論據等文句,其實都是屬於支持該段落主題句的細節。細節與句子的屬性、技術與背景無關,完全看是否是文章的主要論述

除了該段落主題句之外 (常出現在第一句話) 的細節,在報告時最多容忍出現兩三句,不能再多。這就能解釋為何教授聽到有研究生將整個實驗操作流程唸出來時,會大發雷霆的原因(除非是方法paper,那就是你討論的重點)

如何抓主題句與論文大架構,在[論文閱讀與評析] — 第一次看paper就上手,最全面的論文閱讀具體操作步驟教學中有詳細解釋

重點的本質:why跟How兩種問題

這要從論文產生的方式來看,所有論文都是由以下三類內容組成的:

  • 為了達成某種目的
  • 選擇某種解決方法
  • 這個解決方法,因為某些原因他是最好的,也很難用其他方法取代

再仔細拆解來看,其實論文內所有的敘述都是為了回答兩個問題:為什麼要這樣做的why,以及究竟是怎麼做的How

可能的Why問題類型:

  • 老鼠為甚麼要養14天?
  • 他為甚麼不用A方法,而要用B方法?
  • T基因不是最好的標的吧 (他想問選T基因的原因)

可能的How問題類型:

  • 這個培養基的組成是什麼?
  • 離心機的轉速如何?
  • 他用什麼分析軟體、管柱

第一種類型Why的問題,貫穿了整個文章的架構,其中若是少掉任何一個部分都無法合理解釋這篇文章的選擇。而這些解決問題的邏輯,考量的優點與缺點等,有機會利用在其他研究上

第二種類型How的問題,是屬於方法與環境條件的重複,這些解決問題的手段隨時可以被類似的方法取代,而研究背景也不可能跟其他文獻完全一樣,直接利用的用處不大。而且研究背景與實驗設計多半會跟其他文獻做出區隔,否則很可能有抄襲的嫌疑,關於抄襲可參考[論文寫作] — 什麼是論文抄襲? 簡單的3步驟避免落入論文抄襲的窘境[學術寫作] — 第一次寫論文就上手:寫論文必須避免的二手引用錯誤

此外,why的問題重要性優先於how。因為why錯了,how 沒有意義。因為當你用錯誤的動機來處理事情,不管你實際是如何執行的,所得結果都已經失焦而偏離研究主幹。假如你的主要目的是想要喝湯,但是卻用吃肉的動機來思考事情,那你後續的 “如何吃肉” 做得多出色都沒有意義。


現在我們來角色交換一下,你是個教授,正在台下聽學生報告,心中還得惦記著計畫的申請、論文的投稿、系上的要求與六年沒升等會被解僱的條款。

你覺得提問哪一種問題對你的研究事業比較有幫助? 是一個只能用在你學生所報告的論文上的How問題?還是一個有可能拿來使用在其他新研究的點子的Why問題?我相信大家都會選一樣的答案,Why的問題。

雖然教授也可能問出How類型的問題,不過千萬要記得教授內心最想知道的其實是那個Why問題,只是他用How問題的形式來表現。所以當你回答了How問題時,一定要補上 “為什麼要選這個How” 的答案,來滿足台下的小劇場。

結合前述的 “文章主幹” + “教授的why問題”,就是教授想聽的重點,畫三次螢光筆都不為過

教授問了why的問題,可能是教授真的想要了解背後的點子。他如果問你how的問題,他就是在考你,或者是想通過這個how的問題來間接問出why的問題

細節的正確講法

恩,那是不是完全不用管細節了? 當然不是,而是細節有正確的表達方式

這裡我用八個字來講細節的正確講法:點到為止,自己有數

點到為止

有提到就好了,目的是為了讓聽眾明白這裡有一個技術細節,他想要問的時候自然會問,不需要問的時候也可以節省雙方的時間

針對離主要研究脈絡比較近的細節,可以適當的予以補充,但是都以三到四句話為主,千萬不要全面展開細節但是都以三到四句話為主,千萬不要全面展開細節

不確定如何釐清論文架構的可以參考論文評析標籤下的文章,尤其是如何閱讀學術論文那兩篇

自己有數

教授不問,並不代表你不需要會,身為報告的人永遠都要做好被下面提問的準備,因此對於這些細節的了解你絕對要與主幹一樣的熟悉,該有內容的呈現、PPT、講稿等都要比照論文主幹來準備

但是我又不能把細節放在主要報告內容裡面講,那怎麼辦?

你可以將這些細節的投影片全部都放在主要的投影片後面,透過隱藏的方式和報告的PPT一起攜帶。當台下提問時,你隨時可以拿出來解釋


再次回顧今天的重點:

  • 什麼是細節?:細節的定義與判定方式
  • 什麼是重點?:Why問題、How問題的意義與重要性
  • 細節的正確講法:點到為止,自己有數