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這一篇文章擷取自最全面的讀研究所攻略：從研究生入學到畢業的10個範疇(2023.09.02更新）的10個部份，希望能協助你快速找到在這個主題下的文章，同時部落格內也準備了推薦給研究生的學習與研究資源 (2023. 08. 13)
除增進領域知識外，研究所更重要的是培養高效的批判思考能力，以及嚴謹的論述過程。有這些思維訓練，除了能使你在研究過程中更加順利，也能在畢業後的人生中派上用場，這是我覺得研究所中最寶貴的一課。
研究生最重要的基本能力就是 “批判思考”，這是後續所有思維框架的基礎，但什麼是批判思考？ 你是否也常被坊間五花八門的 “批判思考法” 給混淆？
在本文中我將介紹批判思考的意義，並說明其實所謂的批判思考本質，其實都源自於“代換” 的。明白這點，我們便能利用 “代換” 這個概念來一次掌握這些 “批判思考法“。詳細做法可參考以下文章
[思維框架] — 什麼是批判思考？ 如何利用 “代換概念” 迅速增進批判能力
那這個 “基礎“ ，也稱為base是什麼呢？我們該如何找到這個基礎，讓我們在論述時更有底氣呢？ 我將在以下文章說明這些事情：
[思維框架] — 你的論述有根據嗎？ 如何用連續QA法找到論述的基底 (base)
明白批判思考與代換的本質後，便能更有自信的檢視自己的論述。所有的論述都源自於一個 “最初的基礎” 而往下推論（即演繹），包括你的研究故事也是從一個“最初確認正確的基礎” 開始敘述與假設。
當你建立穩固的論述基礎後，就能夠站在基礎上進行推論，就如同你為高樓打下了地基後就能在陽台上種花種草。
想要高樓穩固，除論述基礎與每句論述本身外，你也必須檢視論述間的連結是否有充分的支持，也就是推論過程是否合理。
你可以從質化、量化、全面性三個方面評估推論過程的合理性。
所謂的質化指的是“邏輯串接有沒有問題”，我將在以下文章中向你介紹如何使用 “拆句法” 這個簡便的工具找出潛在的邏輯問題：
[思維框架] — 論文的論述落落長？ 談如何用 “拆句法“ 簡便的檢視研究論述內的假設
所謂的量化則是 “數量的合理性”，這可以用量化思維來評估，在這篇文章中我將用許多案例來解釋量化思維的應用：
[思維框架] — 文章論述好空泛？ 如何用簡單的 “量化思維“ 評估抽象的研究論述
所謂的全面性則是 “整體思考的是否全面”，這可以用許多思維框架來評估，像是先前提到的“三才結構”、“研究發想術”、“波特五力” 等，此篇文章中我再介紹 “5W2H” 在研究領域上的應用：
[思維框架] — 老生常談的5W2H？ 拆解5W2H法在研究上的應用
當你從這三方面檢視過後，你可以從頭到尾依循這些步驟檢視，確保在自己研究的每一步中都有堅實的基礎，這樣一來你的論文、meeting、口試自然都相當穩固，詳細做法可參考以下文章：
[思維框架] — 你真的知道自己在做什麼嗎？ 從3方面談研究生如何精確嚴謹的看待研究與論證過程
能夠完全理解以上敘述的讀者，你們實在太厲害了，那我想更深入的討論 代換、研究、實驗等現象背後的本質：R0-R1，也就是差異。
以上所有我們討論的事項，本質都是 “五花八門的方式找出差異，然後進行區隔”，舉凡代換失效、對照組、顯著差異、實驗方法等等都是，讀者可以再仔細思量。
所以歸根結底，就是要找出差異。而R0-R1法則是專注於比對差異的核心方法，你可以利用這個方法更簡便的理解這一切的事物。
那R0-R1的基礎又來自於什麼呢？ 是分辨和基準。我們透過確定一個基準點（在論述上就是基底），然後設定一個判斷準則（分辨的動作），來區隔出差異（也就是R0-R1）
詳細的敘述與解釋可以看以下兩篇文章：
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