上學期要結束了，應該有些進度快/運氣好的同學要實驗要開始收尾了。結束實驗專心寫論文前，有件很重要的事情：找出自己論文論述的base。
如果論文的base沒有打好就像大樓地基掏空一樣危險，指導教授和口委很可能從最初就質疑整個研究架構的必要性/正確性，從而推翻論文後續所有的演繹結構。
今天就來談談base的重要性和建立方法。
先談談甚麼是base
base 是你開始一段論述、一連串實驗之前的基底。我們根據這個基底為假設前提來做後續的演繹假設、推測、論證，到最後的實驗設計與數據整理。如果把整本論文當作金字塔結構，那base就是結構的地基，涵蓋所有論述的最基本假設，也是與舊有領域知識的連結點。
一般而言良好的base會有以下特徵：
- 簡單基本，單因素。ex. 1+1=2
- 明確的現象，ex. 水往低處流
- 可重複性高 ex. 每天太陽都東昇西落
甚麼樣的事物、論述能當base
大致上有三個方向：自己找、人家說、常識與公理
- 自己找：你發現了一個新現象，並且很嚴謹的證明新舊現象的明顯不同不是來自隨機誤差 (所以統計請學好)，而且這個現象是可以多次重複的
- 人家說：領域共識、前人研究可做為base，但仍建議自行確認是否可重複、前提假設能否一體適用到自己的研究
- 常識與公理：太陽東昇西落、1+1=2屬於這一種，不過這種通常包含更基本的base (像是這是從地球上看)，使用前一樣要檢視更基本的base是否可用
如果是 “自己找” 的base，遇到的阻力會相當大 (畢竟研究生菜，做出所謂的 “不同” 大多數情況下都會先被challenge說是不是你哪裡出問題了)，所以建議時間允許之下，盡量集中精力補強自己base的穩定性：
- 增加重複性：多個批次證明
- 增加歸納性：多個角度/方法證明，像是做了正面可行，那可以考慮做反面不行、反面翻回正面又可行
- 排除非實驗相關的系統誤差可能：善用先前提過的5M1E法則設計實驗，證明base中描述的差異並非由品管問題造成
利用連續Q-A法找到base
這其實是商管上常用的 “五個為甚麼法” ，透過針對一件事情連續問 5次為甚麼，來達到強迫思考底層原因的功用，以下舉個小例子：
start：今天你出門前，看到工人正在挖地
- Q1：為甚麼要挖地—A1因為要看到地下水管 (註1)
- Q2：為甚麼要看到地下水管—A2因為水管需要修繕
- Q3：為甚麼水管需要修繕—A3因為有人通報漏水
- Q4：為甚麼有人通報漏水—A4因為極大程度影響到他們用水
- Q5：為甚麼影響他們用水—A5這區用戶準備水塔容量小 / 用水量大
這個方法需要許多實作累積經驗，以下先提幾個基本注意事項：
- 不一定侷限五個，重點是問到不能在分割出新的概念，有必要的話就一直問下去
- 每一步驟拆解的越細緻，越能發現邏輯有可能出錯的地方。
- 要注意Q-A之間的連結性，這是最容易出錯的地方，回答得不好容易發散問題
- 當然也會有一開始以為不能分割，但隨著知識增長而發現新的分割點的例子。像是道爾吞曾以為原子是物質組成最小單位，但後續發現的質子、中子、電子等推翻了這個說法，這些情況都相當正常。.
(註1) 的地方，其實更細緻的回應應該是 “因為要把地下暴露出來”，這樣就可以發現很有可能工人是要看天然氣管，或是單純挖開地面，這就找到了A1可能是錯的/碰巧對的可能。
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