我們在前述的文章講述了引言、材料與方法、結果三章節，分別代表了研究背景與問題、研究該問題的方法、研究所得到的結果等，可參考9.2 論文各章節的撰寫原則
好的討論章節，能讓你像追劇般欲罷不能
在結果後面的章節是討論，我們在[論文寫作] — 論文的重點在introduction? 不，Discussion才是一篇論文的精華提到，討論跟結果同為論文最精華的地段，因此在撰寫時要特別下工夫，在縱情推論發揮的同時，也展現自己的學識與專業度
看到好的discussion真的會有看三國演義的感覺，隨心地帶出一個人物卻不突兀，敘述流暢也能讓你明白前因後果。（但記得還是要保持批判，別純粹被作者帶著走）
討論 discussion 主要寫什麼
討論算是一個大融爐的章節，必須要統整一開始在引言提到的問題、結合材料與方法及結果中方法、數據，將他熔煉成自己的推論、見地。
有了自己的見地後，還得與自己先前的做法、他人的文獻比較，討論出可能的原因、前因後果、孰優孰劣，最終給出後續繼續努力的方向，是個意義重大的章節
看完以上這段，可能會覺得討論無所不包而無從下手，其實討論是個描述 “關聯” 的章節，只要交代好以下三種 “關聯” 就行了：
與引言的連結
主要是自己在論文前頭的 “引言” 開出來的支票是否兌現，簡單說就是猜得對不對，有沒有達成目標
這個項目可能包括以下：
- 是否符合預期與假說
- 結果對整個領域背景、新增知識的影響
- 如果要繼續做，那之後可能的方向
引言的寫法可參考[學術寫作] — 第一次寫論文就上手：如何撰寫引言 (Introduction)
自己結果間的連結
論文中的每一張圖，為何圖1後要跟著圖2，而非圖3 或是supplement 1? 其中必然有所考量，也會有當時選擇的情境與失敗的實驗可寫
此外，某些數據可以合併解釋後產生衍生推測，這是在result、methods無法撰寫的題材，都可以放在discussion。
這個項目可能包括以下：
- 數據間合併解釋的意義
- 衍生的推測
- 進一步的假說與推論
- 自己可能嘗試過失敗的方向及實驗等
平時就需要對自己的數據 ＆ 做過的實驗＆使用的方法 瞭如指掌，才能順利連結這些材料來回答這個問題，可參考以下文章：
- [實驗設計] — 實驗圖表好雜亂？ 如何用4種圖表從宏觀到微觀的整理與呈現實驗數據
- [研究生日常] — 學不完的新技術？ 6步驟讓你快速掌握研究中遇到的新技能
- [研究生日常] — 寫好自己的武功秘笈！ 詳解如何撰寫良好的實驗步驟SOP
與他人的連結
我們總是要跟現存研究領域、他人做過的實驗來比較、連結、互相解釋，才能連結到這個論文對現實生活的意義
主要強調 “其他人” 的文獻或結果都屬於這類，因此你需要閱讀大量的文獻來支持寫作，可配合2.1 閱讀論文一起服用
- 其他類似做法或相近的文獻
- 評斷自己做的差異與好壞
- 與他人有承先啟後、相互影響
Discussion的寫法與建議
順序不難，只要按照順序寫下來即可，沒什麼特別的，重點在於前述的三個 “關聯” 寫好
但要明顯的將所有數據的關聯串在一起，並要給足適時的他人文獻互動，並給予人我雙方合理的評論。此外，針對所撰寫的關連與文獻回顧，都要用恰當的語氣強度來撰寫，以表達作者在此的立場。
給予評論可參考[研究生的日常功夫]—學會評估研究成果的價值、[論文評析]—評論與分析文獻中論述的要點
將 “關聯” 寫好我覺得最有挑戰性的有三個方面：
理順文獻上下游的關係
這雖然是基本功，但當題目一大、文獻一多時很容易漏掉，請時時更新回顧
可參考[論文閱讀與評析] — 全面解析研究文獻的搜集與整理要點 （2023.08.03）
接下來要做什麼、不要做什麼
我覺得這是最難的一步，接下來要怎麼辦可是個大哉問呢
這牽涉到你如何解釋自己的數據，並發想接下來的目標，可以參考以下文章
與他人文獻的互動
這也不簡單，這牽涉到對領域的文獻掌握、套路理解、品評他人文獻能力，很多時候還需要引注其他領域的類似研究。
可參考以下：
Discussion標題的寫法也是一門學問，甚至比上三點更難
discussion標題主要要用一句話點出你上述三點整段的精華，所有描述的對象、關聯、重要性與意義，包括語氣強度、立場等，都要在一句話內講完
可想而知將整個discussion寫好有多難了，我覺得是一門藝術。總之，discussion的寫法就是關聯、關聯、關聯，寫得好關聯就沒問題
如果對下標題沒想法的話可以參考其他論文，多數都有固定的格式及語感，可以搭配這一篇使用[論文閱讀與評析] — 如何讀懂論文標題？4個步驟教你只看標題速懂論文
dont’s
撰寫立場忌諱官樣文章，模糊化，喜鮮明態度
我們在本文稍早提到，論文需要作者明確表達自己的立場來“論述” 才有意義，可參考[學術寫作] — 第一次寫論文就上手： 什麼是 “論文”？ 想寫好論文必讀的4個論文基本概念
討論既然是「討論」，自然是論文中最開放議論的地方，作者應在此求立場鮮明，大開大合的發表議論，將推論與見地盡量展開。
畢竟都說要討論了，如果不展示論述、論點不鮮明，那就失去討論的意義了
只要不是技術上或惡意隱瞞的錯誤，在科學路上都會推論錯誤過的，畢竟我們不是上帝常常回去看前幾年的文獻，或多或少都會有預測錯誤的地方。不用害怕錯誤，也難以避免錯誤，重點在於發表意見而非絕對正確
不引用無用的東西
即便是大開大合的討論章節，也需要顧及篇幅。引用他人文獻結果來比較與討論時，應確定該文獻的內容確實與當下的討論有關。
若引用無關文獻，不僅會浪費字數，也會模糊焦點，顯示自己的不專業
關於引用可以參考以下文章：
篇幅重點在寫自己的東西
雖然本節中用到自己本次數據、自己過往數據、他人文獻與公理等進行論述，但仍應以自己本次數據作為論述的主幹其
他兩者只是用以配合解釋、對照在領域地位以評估價值的方法，不應喧賓奪主，否則易模糊焦點
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