學術態度、科研素養為做事之本

Notes of a researcher 研究生的實驗紀錄

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[從學士到碩士]— “修課” 對大學生與研究生的不同意義與策略 2024.09.14

隨著各大專院校的開學季到來,是時候談談學生每學期的必做事項——修課。表面上,修課選擇似乎無關痛癢,但在研究所階段,課程選擇、學習態度與最終成品的要求,與大學時期存在本質差異。理解這些差異對於從大學生順利過渡到研究生階段尤為重要。

以下將詳細探討這些差異,並說明研究生合理的修課策略

[大局觀]—想快速高效的從研究所畢業? 拒絕做白工,完全解析研究生畢業的關鍵4大重點 2023.09.16

[學術寫作] — 第一次寫論文就上手:寫論文必須避免的二手引用錯誤 2023.09.30

[論文閱讀與評析] — 新手研究生,讀論文前請牢記3個“不“

[思維框架] — 你真的知道自己在做什麼嗎? 從3方面談研究生如何精確嚴謹的看待研究與論證過程

[研究生日常] — 做為學長姐我該教學弟妹什麼? 由2個方面分析應傳承給學弟妹的重點

[研究生日常] — 帶學弟妹不手把手教就是放生?談 “放牧” 與 “自生自滅“ 的差異

[大局觀] — 想畢業請先懂遊戲規則:從3方面分析研究生畢業應有的大局觀

我該唸研究所嗎? 以實例說明讀研究所的潛在用途 (2023.9.16補充)

努力、位置、潮流、天命,自己決定

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