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Notes of a researcher 研究生的實驗紀錄

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[思維框架]—由分辨與基準談R0-R1的基礎

[思維框架]—學會用R0-R1法檢視自己的研究與評析論文

[研究所meeting] — 被嫌 “我不懂你想表達什麼”? 用5個步驟具體的表達研究想法及論述

[選題與發想] — 我該如何在不同的研究領域選擇適合的研究方向

[實驗設計]—“顯著差異” 是甚麼意思?到底是什麼有差?

常見的顯著差異,到底有什麼意義?

我們常常在報告或看論文、研討會時,聽到講者會提到 “有差”、”顯著差異”、”統計上有顯著差異” 這回事,比方說:

“在這樣的處理下,A與B兩組的結果有差”

“作者認為A、B兩組的p<0.05,有顯著差異”

恩,那有差、顯著差異到底是 “差” 甚麼? 顯著差異是真的有差嗎?

這篇文章帶你來看這個問題

[論文評析]—全面解析報告論文/報paper的常見十大考古題

[研究所meeting] — 不知道教授meeting上會問什麼? 全面解析meeting前的十大考古題

[論文評析] — 我該如何分析論文? 細緻解析評論與分析論文中論述的要點

[選題與發想]—系統化的研究發想術:三才結構(人因思維篇)

[選題與發想]—系統化的研究發想術:三才結構(結構思維篇) 2023.10.23

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